Técnicas gráficas aplicadas à educação e à saúde

Descrição

Este livro aborda o uso de técnicas gráficas como ferramentas de avaliação e intervenção em diferentes contextos, dividido em duas partes distintas.

Na primeira parte, intitulada "Aportes teóricos e possibilidades no contexto educacional", são apresentadas diversas abordagens sobre o uso de técnicas gráficas na educação. São exploradas as possibilidades de uso dessas técnicas em diversos contextos educacionais, desde a avaliação emocional de crianças até a aplicação do Teste de Criatividade Figural Infantil para avaliar o potencial criativo. Além disso, são discutidas as aplicações práticas das técnicas gráficas, como o uso do Teste do Desenho da Figura Humana (HTP) como ferramenta didático-pedagógica no Ensino Superior.

Já na segunda parte, intitulada "Aportes teóricos e possibilidades no contexto da saúde", são abordadas as aplicações das técnicas gráficas em contextos de saúde, especialmente na avaliação psicológica e no apoio ao tratamento de pacientes. São discutidos temas como o uso dos desenhos de crianças hospitalizadas para compreender suas percepções sobre a doença e o tratamento, o uso do HTP para compreender os mecanismos de enfrentamento no tratamento do câncer de mama e a utilização do Desenho da Figura Humana na avaliação da personalidade em casos de obesidade e anorexia nervosa. Também são explorados os aspectos emocionais da gravidez de alto risco e a avaliação psicológica forense, incluindo o uso de métodos de autoexpressão como o desenho na identificação de casos de alienação parental e abuso sexual.

Com uma abordagem interdisciplinar, o livro fornece insights valiosos sobre o uso das técnicas gráficas em diferentes contextos profissionais, destacando sua importância como ferramentas complementares na avaliação psicológica e no suporte ao tratamento de diversos problemas de saúde e educacionais.