Código 13252
Neste texto, os autores exploram o que as ciências cognitivas têm a dizer sobre aprendizagem, criticando teorias clássicas que ainda orientam práticas pedagógicas no Brasil. Eles analisam os problemas da educação brasileira, destacando como essas teorias tradicionais de desenvolvimento infantil e aprendizagem podem não estar alinhadas com as descobertas e insights das ciências cognitivas.7
Autor: Henrique Augusto Torres Simplício, Vitor Geraldi Haase
Editora: Ampla
ISBN: 9786599064616
Tamanho: 24 x 17 x 2 cm
Páginas 184 páginas
Edição 1ª edição (1 janeiro 2020)
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