Código 13713
Esse volume oferece um conjunto de recursos valiosos para profissionais que trabalham com avaliação neuropsicológica cognitiva em crianças de 4 a 10 anos de idade. O foco principal está na memória de trabalho, um componente fundamental das funções cognitivas que desempenha um papel crucial no aprendizado e desempenho acadêmico.
O livro aborda diversos aspectos relacionados à memória de trabalho, desde sua definição e modelos cognitivos até suas bases neurobiológicas. Também apresenta os principais instrumentos e paradigmas de avaliação utilizados nessa área, fornecendo informações detalhadas sobre sua validade, confiabilidade e normatização.
Além disso, são discutidos o impacto da memória de trabalho na aprendizagem e na compreensão leitora, bem como estudos de casos e modelos de utilização dos protocolos das tarefas. O objetivo é fornecer aos profissionais ferramentas sólidas para avaliar e compreender o funcionamento da memória de trabalho em crianças, auxiliando no planejamento de intervenções e estratégias educacionais mais eficazes.
