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Protocolo de Observação Psicomotora Relações entre aprendizagem, Psicomotricidade a as Neurociências
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Protocolo de Observação Psicomotora Relações entre aprendizagem, Psicomotricidade a as Neurociências

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Este protocolo foi desenvolvido com base em uma extensa reflexão e experiência clínica, levando em conta as características contemporâneas do desenvolvimento infantil. Enquanto no passado a brincadeira era focada principalmente na experiência motora, hoje ela é dominada pela velocidade de informações proporcionada por tecnologias multimídia. O protocolo tem como objetivo auxiliar na confirmação dos critérios diagnósticos para crianças com dificuldades de relacionamento, desenvolvimento ou aprendizagem entre quatro e doze anos. Busca proporcionar uma compreensão mais precisa das desadaptações presentes, através de uma análise simplificada do funcionamento psicomotor.

 

Autor: Teresa Borghi, Telma Pantano 

Editora: Pulso

ISBN: 9788589892834

Tamanho: 23 x 16 x 1 cm 

Páginas 32 páginas 

Edição 1ª edição (1 janeiro 2011)

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