Curso EAD - Teste RAVLT, Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey.
A memória é um construto avaliado em vários contextos da psicologia por ser um domínio cognitivo de grande relevância na funcionalidade do indivíduo. O Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (RAVLT) é um dos instrumentos mais utilizados internacionalmente, na avaliação de memória verbal episódica.
Ele foi desenvolvido por Rey em 1964 e a adaptação transcultural para o Brasil foi realizada e publicada por Malloy-Diniz e Paula em 2018. O teste avalia diferentes etapas da memória, sendo o instrumento mais abrangente para avaliar esse construto, que temos para a população brasileira.
Ele é um instrumento clássico para a avaliação neuropsicológica, mas pode ser utilizado em vários contextos de avaliação. Este curso se destina a profissionais que nunca tiveram contato com o teste ou aqueles que pretendem realizar uma atualização e revisão de seu conteúdo. As aulas abordam aspectos teóricos que subsidiam o teste, sua aplicação, correção e interpretação. Os tópicos são apresentados de forma breve, mas ilustrativa e com o objetivo de permitir que o profissional possa utilizar e analisar o teste corretamente.
Objetivos
Fornecer subsídios teóricos e práticos para a correta utilização do teste RAVLT, independentemente do contexto em que venha a ser utilizado, desde sua aplicação à correção e interpretação dos resultados.
Conteúdo dos Módulos:
Teste RAVLT
Esse módulo tem o objetivo principal de expor a fundamentação teórica que sustenta o teste RAVLT. São apresentadas as características do teste, seu público alvo, objetivos e abordada a teoria de memória de maneira que o aluno possa compreender pontos que servirão para a análise e interpretação posterior do teste.
Aplicação do Teste
Neste módulo será apresentada a padronização para a aplicação do teste RAVLT, em acordo às instruções presentes em seu manual, além de uma simulação de aplicação. São abordadas questões ambientais, materiais necessários e os passos para a correta aplicação do teste.
Correção Quantitativa
Neste módulo será abordada a correção quantitativa do teste RAVLT com o preenchimento do quadro de resultados. Será utilizado como modelo as respostas obtidas através da simulação da aplicação da aula 2. Será realizada a interpretação quantitativa da pontuação considerando o percentil e a classificação de acordo com o manual.
Análise Qualitativa
Será destacada, neste módulo, a interpretação dos resultados através da análise de tópicos importantes da correção quantitativa associada à teoria de memória apresentada inicialmente. Será feita uma análise de cada etapa do teste e a interpretação clínica dos resultados obtidos através dos índices.
Análise de Casos
Neste último módulo, serão apresentados vários resultados do teste RAVLT de casos clínicos reais, retomando a interpretação clínica em cada caso.
Carga Horária 03 Horas*
*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.
Diferenciais
Os cursos abordam todo o processo necessário para fornecer ao aluno a capacidade de utilizar os testes após realizá-lo;
As aulas são ministradas por autores dos testes e/ou especialistas com grande experiência didática.
Acesso ao curso
Mediante o uso de uma senha pessoal e intransferível, o aluno poderá assistir às aulas por meio de videoaulas onde e quando desejar. A aprendizagem é complementada por meio de materiais didáticos (artigos, slides ou textos de apoio). Não há plantão de dúvida e interação com o professor.
**O primeiro acesso ao curso deverá ser feito em até 60 dias após a compra. Após o primeiro acesso, as aulas estarão disponíveis por 2 anos
**Curso totalmente on-line:
- Após a confirmação da inscrição, o aluno receberá no e-mail cadastrado uma mensagem com o link de acesso à plataforma;
- Ao clicar no link o aluno poderá cadastrar sua senha e entrar no ambiente virtual do curso. Após o acesso, o aluno poderá assistir às aulas onde e quando desejar;
- A aprendizagem é complementada por meio de materiais didáticos (artigos, slides ou textos de apoio);
- Não há plantão de dúvidas ou interação com o professor;
- O curso não contempla materiais impressos.
****Todos os cursos têm certificado, que é emitido pelo próprio aluno ao concluir as aulas.
Docente
Marina Nery Machado Barbosa
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